Tes plans de cours

Tes plans de cours sont réellement importants afin d’organiser ta session. Ils t’indiquent notamment les objectifs de tes cours, le calendrier des 15 semaines de cours, celui des évaluations, les règles de classe, le matériel requis et toute sorte d’informations pour favoriser ta réussite.

Ta ou ton professeur te remettra le plan de cours au plus tard à ton premier cours. La Politique institutionnelle d’évaluation des apprentissages (PIEA) prévoit ce qu’il doit contenir et tes responsabilités en tant que membre de la communauté étudiante.

Pour plus de précisions, consulte la Politique institutionnelle d’évaluation de l’apprentissage (PIEA) disponible sur le site Web du Cégep à la rubrique Notre Cégep/Documents institutionnels, à la section Politiques.

Présence aux cours et aux évaluations

Les activités pédagogiques et l'apprentissage reposent sur la participation active de la communauté étudiante. Conséquemment, la présence aux cours favorise la qualité de l'apprentissage et la réussite. En cas d’absence à un cours, il est de ta responsabilité de récupérer les informations et les apprentissages que tu as manqués. Tu as aussi la responsabilité de te présenter à l’heure au cours et d’éviter tout retard.
Ta ou ton professeur précisera ces informations dans la section Règles de classe de tes plans de cours.

En cas d’absence motivée à une évaluation, tu peux avoir droit à une reprise d’évaluation. Une absence est motivée quand elle s’explique par un motif indépendant de ta volonté. Par exemple, il peut s’agir d’un accident, d’une maladie, de l’assistance à un proche ou d’un décès.
Ta ou ton professeur devra obtenir des explications afin de juger si cette absence est motivée.

Le département ou la Direction de la formation continue et services aux entreprises détermine les conditions de reprise d’une évaluation sommative.
Ces informations sont précisées dans les modalités particulières d’application de la politique et reproduites dans le plan de cours.

Plagiat, tricherie et fraude scolaire

Au Cégep Garneau, l’intégrité intellectuelle est une valeur fondamentale. En plus d’offrir une formation de qualité, le Cégep cherche à transmettre des valeurs d’équité, de justice et d’éthique professionnelle.

Conformément à l’article 6.16 de la Politique institutionnelle d’évaluation de l’apprentissage, tout acte de plagiat, tricherie ou fraude scolaire, ainsi que toute tentative ou collaboration à de tels actes est interdit et peut entraîner de lourdes conséquences déterminées selon la Procédure en cas de plagiat ou de fraude scolaire.

Pour en savoir davantage, consulte le Genially ci-dessous.

Intégrité intellectuelle - Genialy

Formation obligatoire sur l'intégrité intellectuelle à l'ère de l'IA

Formation obligatoire

Si tu es sanctionné(e) pour plagiat, tricherie ou fraude scolaire, tu peux contester la décision dans les cinq jours ouvrables suivant la réception de la lettre d’avis. Pour ce faire, le formulaire d’appel doit être rempli, et les étapes prévues par la Procédure en cas de plagiat ou de fraude scolaire doivent être suivies.

Formulaire d'appel

Tu peux consulter la Procédure 19 sur le site Web du Cégep à la rubrique Notre Cégep/Documents institutionnels, section Autres documents.

Travail remis en retard

Tu dois remettre tes travaux selon les modalités indiquées au plan de cours ou sur l’énoncé du travail.

Tout retard entraîne une pénalité de 10 % de la note maximale. Cette même pénalité est appliquée pour chaque période subséquente de 24 heures. Ta ou ton professeur peut refuser ton travail après un certain délai selon les modalités particulières d’application de la PIEA (MPAP) établies par le département et qui figure à ton plan de cours (PIEA, 6.12).

Correction des travaux et des examens

Les travaux et les examens corrigés en cours de session te sont remis ou présentés dans les meilleurs délais, en respectant le principe de confidentialité et de transparence, c'est-à-dire de façon à te permettre de connaître ce qui est attendu de toi et d'obtenir une rétroaction claire quant à ta performance.

Ta ou ton professeur peut en reprendre possession après que tu aies disposé d'un moment suffisant pour prendre connaissance de ta correction, de tes performances et des lacunes constatées (PIEA, 6.13.1). Il t’est possible de demander à revoir tes copies de travaux et d’examens corrigés.

Tout travail court ou examen doit être corrigé, note remise ou présentée à ton attention, dans les deux semaines suivant sa remise au personnel enseignant. Pour les évaluations de plus grande envergure, le délai de correction ne peut dépasser quatre semaines.
Ces exceptions sont précisées au plan de cours (PIEA, 6.13.2).

Dans les cas où les cours sont donnés de façon intensive ou sur des périodes inférieures à 15 semaines, les délais de correction sont précisés au plan de cours (PIEA, 6.13.3).

Évaluation du français écrit

Le Cégep accorde une grande importance à la maîtrise de la langue française. La qualité de la langue doit faire l’objet de correction ou d’évaluation dans toutes les disciplines.

Lorsqu’il s’agit d’un cours dont le contenu ne porte pas sur l’apprentissage du français, la ou le professeur doit corriger la compétence linguistique des étudiantes et étudiants. Les pénalités peuvent atteindre jusqu’à 20 % du total des points dans les évaluations où la langue constitue une dimension significative. (PIEA, 6.7).

Révision de note

Révision de note en cours de session

Pour faire une demande de révision de note en cours de session, tu dois télécharger le formulaire de Demande de révision de note en cours de session, le remplir et le remettre à la coordination départementale.

Révision de note en fin de session

Tel que précisé à l’article 6.15 de la PIEA, la révision de note consiste à réviser le cumul des résultats en fin de session ou la correction d’une évaluation. La révision peut conduire au maintien, à la majoration ou à la diminution de la note. Deux raisons peuvent conduire à une demande de révision de note :

1. Si tu constates une erreur dans le cumul des résultats d’évaluation menant à la note finale du cours, tu peux demander le recalcul de ta note finale;
2. Si tu perçois un manque de justesse, d’équité ou de transparence dans l’évaluation d’une activité d’apprentissage, tu peux demander une révision de ton évaluation. Dans ce cas, la demande de révision de note doit être motivée par des éléments précis qui viendraient en contravention avec la PIEA. Une demande ne peut porter que sur une seule évaluation.